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江西赣州于都实验中学高一学生刘文展在知乎发帖《我举报学校被教育局泄露信息，后反被学校威胁「不停止举报就退学」，怎么办？》，帖子称2017年3月7日，他通过国家信访实名举报于都实验中学对于初三以及高中全年级的违规补课以及收费。

几天后，班主任找他谈话。于是他又写下第二封举报信，投诉学校违规补课以及收买举报人信息、县教育局出卖举报人信息，但县教育局矢口否认泄露信访人信息。此后他每周举报一次学校和信访局，遭到校方持续骚扰，最终被班主任短信告知另寻他校。

9月16日，《财经国家周刊》南方站资深记者@ BelleLucida 发布相关微博，转载刘文展知乎截图内容，引发部分意见领袖的关注。

9月19日18时左右，“央广网”刊文《江西于都一高中生举报学校违规补课乱收费 被“责令”退学》，刘文展称自己是免费生，不存在任何利益冲突，且认可补课的大势所趋，反对的是违规收费。主流媒体的报道推动相关话题迅速高热。

9月20日上午，“央广网”再次发文《高中生举报学校疑遭“被退学” 校方：班主任个人行为》，“于都实验中学校长王南昌称，这是班主任假借学校名义，作出的个人行为”。21日下午，媒体报道涉事班主任已被解聘。

9月21日12时29分，@北京青年报 发文称，于都县委、县政府派出调查组前往县教育局和涉事民办学校进行调查，同时于都县教育局对于都实验中学违规补课收费情况在全县通报批评。于都实验中学执行校长王南昌已被学校董事会解聘。

举报动机：刘文展是不畏强权、不媚世俗的新一代还是逃避补课贪图玩乐的叛逆少年？

16岁的少年，不满学校违规补课收费，通过国家信访局实名举报，勇气可嘉；面对老师的质问，直面不讳承认举报事实，不退缩也没有委曲求全；以每周一次的频率举报学校和教育局，坚持与不公现象对抗到底，不达目的不罢休；即便面临被劝退的结局，也秉持初心，誓要为世界争取光明。

刘文展的行为被多数人认为是揭露教育领域“陋习”、推动社会进步的正义之举。太多人面对不合理和不公平，最终都会选择沉默不语、逆来顺受，不断纵容社会各个角落的歪风邪气，因此，刘文展的举动更显难能可贵，让部分网民看到“少年强”的希望，少数网民揶揄刘文展涉世未深的言论也遭到集体反击。

除此之外，舆论中也不乏质疑之声，经历过义务教育阶段的人多数都体验过周末无休、早晚补课的经历，在青春萌动、充满探索世界的渴望的时候，却被繁重学业和补课安排挤压得没有透气时间，这种情况下，不排除学生为了逃避补课换取玩乐时间的可能性。

教师角色：教育从业者既是可亲可敬的“优选”职业，也被认为是藏污纳垢的寻租群体。

从古至今，教师一直都是一个高尚的职业，“蜡炬成灰泪始干”的奉献精神、“尊师重道”的古训、人类灵魂工程师的重担让多数人对教师抱有超出平均水平的敬意。较高的社会地位和体制内的福利水平也让教育从业者成为大众口中的“好工作”。

但是硬币的两面总是截然不同，不管是刘文展的举报还是目前的舆论环境，教育从业者也被认为是“把教育当生意”、利用权力向家长寻租获得私利的群体，猜测补课收费背后是巨大的教育腐败，而这种现象并非个例。

教育事业不仅关系到每个青少年的个人命运，更是国家发展的支撑力量之一，因此网民的愤怒情绪呼之欲出。通过清博舆情监测系统建立“于都某中学违规补课”舆情监测方案，数据获取时间段为9月21日15时至17时，相关微博的整体负面情感占比90.70%，除了对涉事学校和有关部门的违规和“甩锅”表示不满，网民更担忧社会整体的教育环境。

注：来自清博舆情系统（yuqing.gsdata.cn）

舆论场中还出现了一些基层教师的心声，“操着卖白粉的心，赚着卖白菜的钱”是他们对教师工作的概括，远超普通人的工作时间，终日操心学生的学习成绩、心理健康和行为安全。9月上旬，媒体报道“女教师陪学生看病，在医院碰见自己的孩子”同样是教师的真实写照，教师们呼吁舆论理解教师的辛苦，不要以偏概全污名化这个职业。

补课收费：应试教育激烈竞争下，补课似乎成为必需品，但是否违规、如何收费众口难调。

虽然从上世纪80年代开始，教育部门就一直在倡导素质教育，推行素质教育。然而当前应试教育的思维在大部分家长、教师、学校心中仍然根深蒂固。中小学教育尤其是高中教育，仍然围着高考转，分数决定一切，在这种大背景下，补课之风盛行也就可以理解了。

事实上，“禁补令”的执行效果并不太好，时常会遭到家长的抵制，比如武汉市出台的“禁补令”就因为家长反对而不得不作出调整，将高三毕业年级不纳入禁补范围，但家长仍然不买账。一些家长反对的主要原因是有的地方停止补课后，其他地方依旧在悄悄补课，这样就失去了教育的公平性。

因为补课在现实面前颇具正当性，部分网民质疑刘文展是无中生有，完全消除补课制度可能对学生无益。这种观点被其他网民认为是一种误读，刘文展举报的并不是补课，而是强制性的有偿补课。

部分网民认为学校补课不应收费，毕竟学校不是以营利为目的，补课理应属于义务范畴，而且提高学生的成绩也有助于学校的升学率。但也有网民持反对意见，认为学校补课需要耗费巨大成本，收取一定费用作为补偿很合理，相比校外培训机构，学校补课的收费标准堪称“业界良心”。

信息泄露：举报人信息泄露或是更大的组织危害，匿名信访的规范运行何去何从？

刘文展通过信访局网站举报疑似联系方式被泄露，导致班主任找到他本人进行谈话，虽然于都县教育局回应不存在泄露信访人信息的事实，但多数网民通过刘文展的叙述相信信息确有泄露，对于这一问题，目前并没有有说服力的回应，因此成为网民追问的关键。

不少网民表示现实生活中匿名举报的可信度较低，分享讨论类似的生活经历，表示“举报有风险，行事需谨慎”，纷纷建言献策举报的正确姿势，陌生地方陌生电话是基础，保持低调切忌宣扬有必要，以此规避实名举报的后果。

还有舆论指出信访制度本是民众维护自身权益、揭露社会不公的渠道，如此信息泄露不仅无法伸张公义，还可能对举报人造成进一步伤害。因此，有必要对刘文展信息泄露事件进行彻查，杜绝类似现象的重演，恢复匿名信访的初衷。

（责编：王敏行）